Публикации по теме «УМК под ред. В. В. Воронковой» (521-540)
На уроке закрепляются и обобщаются знания обучающихся по теме «Имя существительное» с применением интерактивной доски, индивидуальных карт успеха, дифференцированной работы по группам возможности.
Тип урока: урок закрепления знаний.
Цель урока: закрепить умение учащихся определять правильное написание звонких и глухих согласных на конце слова.
Цель: умение писать изученные правила без ошибок.
Согласно Письма Министерства образования и науки РФ№ ИР-535/07 от 7 июня 2013г. необходимо «Создать образовательную среду, обеспечивающую доступность качественного образования для всех лиц с ограниченными возможностям здоровья» Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа» предоставляет таковые возможности : «Новая школа - это школа для всех.».
Урок письма и развития речи для учащихся с ОВЗ. Цель урока: ознакомление с обобщённым лексическим значением имён существительных (являются названием людей, вещей, событий и пр.), формирование грамматического понятия «имя существительное»
У нас сегодня не простой урок, а урок математика за Здоровье, где мы с вами не только расширим свои знания по здоровому образу жизни, но и научимся сохранять здоровье, раскроем секреты долголетия, а выполнив правильно все задания, мы получим рекомендации, как можно без лекарств сохранить и укрепить свое здоровье. А кто нам помогает быть здоровыми? Правильно. А ещё? – Да правильно, мы сами. Ведь здоровье в большей степени зависит от нас самих.
Методическая разработка урока профильного труда (швейное дело) в 7 классе из раздела «Соединение основных деталей в изделии поясного белья. Пижама детская».Тема урока: Обработка шаговых срезов пижамных брюк. Цель: Создать условия для закрепления знаний , умений и навыков учащихся по технологии выполнения запошивочного шва с соблюдением безопасности труда и требований к качеству в процессе пошива пижамных брюк.
